Comparto este video publicado en el Blog No hay tiempo que perder
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Subscribe:
Mi Perfil
- María Presso
- Neuquén, Argentina
- Docente Especializada en Informática Educativa / Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías - Flacso Argentina / Especialista en Internet y Pizarras Digitales en el Aula - Universidad Camilo José Cela - UNED. España / Contenidista - Diseñadora Instruccional
Esta obra está licenciada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Argentina.
Popular Posts
-
Guía de uso del video escolar Uso del video como material de apoyo para las asignaturas Con esta guía se propone orientar sobre la forma de ...
-
Gabriela Mariel Spadoni desde su Blog “ Las TICs en la Educación ” nos hace llegar esta postulación para el “Premio al Compromiso Educati... -
Childtopia ofrece en su sitio más de 1400 juegos educativos y divertidos, actividades creadas con criterios psicopedagógicos. Estos juegos ... -
Software educativo – Shareware y Freeware Internenes es un sitio destinado a los chicos que presenta una gran cantidad y variedad de recurso... -
Clasificación del Software Educativo Atendiendo a su concepción sobre el aprendizaje La perspectiva conductista (Skinner) Intenta explicar ...
-
Clasificación de los programas didácticos Los programas educativos a pesar de tener unos rasgos esenciales básicos y una estructura general ...
-
Los materiales multimedia resultan muy atractivos para los alumnos, entre sus características principales se encuentra la multimodalidad de...
-
Acá va lo prometido en un reciente post. La publicación de algunos de los trabajos de los chicos de 4º C de la Escuela, creados hace ya un ...
-
Internet constituye un recurso que utilizado en la educación permite crear entornos propios de enseñanza-aprendizaje: - Cambia la forma de t... -
Vedoque Este sitio web ofrece programas y materiales educativos destinados a Educación Infantil y Primaria. Los juegos están desarrollados ...
El tiempo en Neuquén
:
0 comentarios:
Publicar un comentario